博翔科技為專業機械設備歐規/台灣TS標章/美規及半導體設備SEMI S2輔導顧問公司

從事設備安全檢測驗證的輔導機構,擁有經驗豐富的機械安全輔導工程師,並與多家國內外知名驗證公司合作。

服務範圍包含各項產業機械、工業電控系統、鞋廠自動化設備、半導體設備及光電廠設備…等產品。

透過我們的服務,協助客戶滿足各國安規的需求,進而提升產品的安全性及競爭力,將產品行銷至國際。

博翔科技有限公司在各大經濟體系的安全認證規範已擁有了十餘年的經驗與經歷,瞭解著安全技術與設計在認證過程的困難點

藉此Protect & Safe 秉著提供更方便更完善的認證與產品給您,

並提供CE認證、TS認證、MD認證、LVD認證、EMC認證、UL認證、NRTL認證、SEMI認證、CB認證、PSE認證、CCC認證、ASME認證、CNS認證、NFPA認證、510K認證等服務,邀請您一起邁向世界的安全技術頂端

博翔團隊核心成員出身法人中心,相較國內其他安全檢測驗證同業,博翔的強項在於成員經驗豐富,輔導過相當多的成功案例,及能為客戶提供從產品查驗、測試、驗貨與取得國外安全認證的一條龍式全方位解決方案

甚至該公司已自行開發出安全護罩、安全模組多項安全元件,期能協助客戶在兼顧「品質、安全、交期與成本」等考量下,提升其產品在全球市場的競爭力。

並且擁有最完善的設備整改服務,以符合國際標準,保證出口!

可採用標準: 2006/42/EC, EN ISO 10218-1, EN ISO 10218-2, EN ISO 11161-1, EN ISO 12100, EN ISO 13849-1, EN 12622, EN 60204-1, EN ISO 13857, EN ISO 13855, EN ISO 13851,SEMI S2, SEMI S10, SEMI S8, SEMI S22, SEMI S14, SEMI S17, SEMI S28, SEMI S26等

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內容簡介

  本書的特點為內容依國考出題方向及重點分配章節編輯成冊,搭配詳細的解答與分析,並將機械元件設計與部份機構學有涵蓋到考試範圍的部份編進書本內容,一方面讓讀者能更全方位的準備並且了解各單元出題的比重,另一方面節省了讀者收集考題的時間,並能了解出題的方向,掌握重點,能更有效率的達到高分的效果。

  本書收錄選擇題型、計算題型,另精編精準模擬測驗及收錄精選歷年試題及解析,包含國營事業(台電、鐵路、台菸酒)招考、普考與四等特考試題及難題解析,提供給讀者參考及演練,並增加許多圖形,讓讀者能藉由圖解方式,快速對所有的機件特性,深入了解,不僅台電、中油考生適用,對其他各類考試而言,也您上榜的最佳助力!

作者介紹

作者簡介

千華名師-祝裕


  專長:機械

  著作:
  《機械原理(含概要與大意)奪分寶典》,千華數位文化
  《機械原理(含概要、大意)頂極權威勝經》,千華數位文化
  《機械設計(含概要)》,千華數位文化
  《普考機械工程類專業科目考古題(含機械力學、原理、製造、設計)》,千華數位文化

目錄

第一章   軸及相關連結裝置
1-1 軸負載與功率
1-2 軸之相關零件─鍵與銷
1-3 軸之相關零件─聯軸器
1-4 軸承的種類與功能
精選試題

第二章   螺 旋
2-1 螺旋基本原理
2-2 螺旋動力傳遞
2-3 螺栓與螺釘
2-4 墊圈
精選試題

第三章   彈 簧
3-1 彈簧基本原理
3-2 螺旋彈簧靜態強度分析
3-3 彈簧材料
精選試題

第四章   撓性傳動裝置
4-1 皮帶之基本原理

4-2 鏈輪
精選試題

第五章   制動器與離合器
5-1 機械式制動器
5-2 電磁式與液體式制動器
5-3 摩擦離合器
5-4 確動離合器(顎夾離合器)及其他離合器
精選試題

第六章   滑輪、繩索與摩擦輪
6-1 滑輪
6-2 金屬繩索
6-2 摩擦輪
精選試題

第七章   齒輪與輪系
7-1 齒輪之基本原理
7-2 正齒輪之傳動
7-3 螺旋齒輪
7-4 蝸桿及蝸輪之傳動
7-5 斜齒輪之傳動
7-6 齒輪輪系
精選試題

第八章   管及液氣壓傳動
8-1 管及其附件
8-2 液壓傳動
8-3 氣壓傳動
精選試題

第九章   機構學─機構運動
9-1 機件、機構、機械的定義及種類
9-2 機構運動傳達方式
9-3 運動對及運動鏈
9-4 各國之標準代號
精選試題

第十章   機構學─連桿機構
10-1 四連桿機構
10-2 四連桿機構的基本形式
10-3 單滑動之四連桿機構
10-4 其它之四連桿機構
10-5 近似直線運動機構
10-6 機構之瞬心法
精選試題

第十一章 機構學─間歇運動機構
11-1 旋轉產生間歇運動機構
11-2 擺轉產生間歇運動機構
11-3 反向運動機構
精選試題

第十二章 機構學─凸輪機構
12-1 凸輪機構的種類及應用
12-2 凸輪從動件的運動方式
精選試題

近年試題及解析
103年 台北捷運新進人員(機械類)試題
103年 桃園捷運新進人員試題
103年 中央造幣廠新進人員試題
103年 中央印製廠新進人員試題
104年 鐵路特考員級試題
104年 鐵路特考佐級試題
104年 普考試題
104年 台電養成班試題
104年 地特四等試題
105年 鐵路特考員級試題
105年 鐵路特考佐級試題
 

詳細資料

  • ISBN:9789863749240
  • 規格:平裝 / 520頁 / 26.5 x 37.9 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

前些日子剛播完的熱門電視劇《安家》里,海清扮演的婦產科專家宮蓓蓓,是一個很出彩的人物。 宮蓓蓓作為孕產和育兒方面的專家,又是孩子的媽媽,本應該在家中兩個孩子的養育上「一言九鼎」,卻在公公婆婆以及老公的夾擊下,屢次敗北。 且看這樣一個場景。 宮蓓蓓工作了一天回到家中,看到大寶在家裡一邊吃飯一邊看動畫片。二寶本應該學習自主進食,可是爺爺奶奶非要給他餵飯。 ... 宮蓓蓓就想用科學的育兒理念來糾正孩子的行為。結果,爺爺奶奶不樂意了,不僅不聽宮蓓蓓的專家之言,還將她定性為「攪局者」。 氣得宮蓓蓓抱著二寶直接走了。 而後,老公又站到了爺爺奶奶一邊,也表示對宮蓓蓓的不認可,一句「你一插手,全亂了」,把責任推給了宮蓓蓓。 試想堂堂一個婦產科專家,兩個孩子的媽媽,她說的話家人都不認可,可見科學育兒之路有多難。 ... 宮蓓蓓「敗北」的原因 1、底層觀念 這首先源於每個人的底層觀念。老人家覺得「實踐出真知」,畢竟自己也帶大了孩子,經歷過那麼多的事情,他們認為自己的孩子沒有出現什麼問題,就說明他們育兒的方法是靠譜的。 而宮蓓蓓作為婦產科專家,雖然在醫院和病人面前具有權威,但是在公婆前面,她畢竟是小輩兒,沒有辦法權威起來。 另外,很多老人家都覺得「紙上得來終覺淺」,高大上的科學知識未必就是正確的。這也是一種常見的思想。 ... 2、家庭權力之爭 很多老人在跟年輕人產生觀念衝突時,都不能夠接受被質疑和反駁,在他們看來,這是挑戰他們的權力,甚至是尊嚴。 我們常常看到有一些爺爺奶奶經常在外人面前「誇讚」孫子孫女跟自己特別親,自己帶的孩子如何乖巧,如何優秀。但卻常常把兒媳婦排擠在外,甚至在外人或者兒子家人面前,時不時露齣兒媳婦這裡做得不好,那裡又不行的「抱怨」。 這其中其實就是一種家庭權力的鬥爭。誰能夠得到認可,誰掌握了育兒的主動權,誰才是這個家庭的核心,誰才說了算。 這種爭鬥有的時候是不易被察覺的,很多表面的觀念之爭,其核心是權力之爭。 ... 3、身心勞累的一種發泄 因為宮蓓蓓要上班,照顧兩個孩子的責任只能落到公公婆婆身上。具體幹事的人當然不喜歡不幹事兒的人指手畫腳。這又是一種普遍心理。 加上帶孩子確實是身心勞累的事情,看一天孩子下來老人家也容易積攢負面情緒。看到兒媳婦回到家裡還要批評甚至指責,那心裡自然是不痛快的。 所以,跟兒媳婦觀念的針鋒相對,其實也是一種負面情緒的發泄。 4、爸爸為什麼常常會站到爺爺奶奶一邊? 最後,宮蓓蓓的老公每天看著兩個老人忙來忙去,自然也是心疼。估計心裡也有「老人家來幫忙,小輩兒有什麼可指責的」思想。 爸爸和爺爺奶奶畢竟是有血緣關係,本身就是一個家庭整體,而兒媳婦是後面加入的,在這一點上兒媳婦也有劣勢。 不少男人的眼中,老婆指責自己的父母做得不好,其實就是在否定自己。 所以,爸爸常常站到了爺爺奶奶一邊兒,也是一種正常思想。 這樣分析下來,婦產科專家龔蓓蓓在自己孩子的養育上PK不過公公婆婆,老公也站到爺爺奶奶一邊,實屬正常。 相信很多媽媽都特別理解宮蓓蓓的難,因為在現實生活中,有不少媽媽都遇到過電視劇中反映的狀況。 連婦產科專家都難以PK老一輩的思想,那有沒有什麼辦法能夠減少隔代育兒之間的衝突呢? ... 分工分時合作的破解之法 在電視劇中,房似錦給出了一個解決方案,給兩位老人家在同一個小區租另外一所房子,既方便互相的照顧,又能夠有各自的空間。就是俗稱中的「最幸福的一碗湯距離」。 不過,有不少人也會表示,再租另外一個房子,或者就近買一所房子給老人,在經濟壓力上還是很大的。現實狀況是很多年輕人不得不帶著孩子跟老人家住在同一個屋檐底下。 那麼,我們可以是嘗試另外一種方法。那就是將帶孩子變成一個項目,一家人分工合作,專人專責。 ... 比如,爺爺奶奶管孩子白天的生活,而爸爸媽媽則負責晚上。爺爺奶奶管吃飯,爸爸媽媽管睡覺。把育兒中的各項工作分配到人,誰管誰負責。別人的「工作」,他人不能隨意插嘴和插手。 有人會說,爺爺奶奶的方法不對,還不能講嗎? 請試想一下,別人在干自己的「工作」,旁人在一邊指指點點,出了問題到底要誰負責呢?不放心別人幹這個工作,那就從一開始不要把這個工作交出去。一旦交出去了,好結果壞結果自然有人負責。 ... 就拿龔蓓蓓家的狀況來說,大寶要一邊看iPad一邊吃飯。OK,兩個方法。一是宮蓓蓓回家之後,兩個孩子由自己和老公負責。讓兩個老人家去休息。按照自己的想法進行安排。 但白天歸爺爺奶奶負責的話,就不要插手。可以用實際行動,讓爺爺奶奶看到孩子不看iPad一樣可以吃好飯。 豆媽逗娃寄語: 科學育兒的觀念雖好,可是落地也得因時因人制宜。如果必須要讓老人幫忙帶孩子,就不要跟老人爭來爭去,傷了感情,還沒有把孩子帶好。不如放下權力之爭,用實際行動來證明。 如果我的文章對您有幫助,關注、點讚、轉發、收藏都是對我的鼓勵,謝謝! 【本文圖片均來源於網絡,侵立刪】 我是「豆媽逗娃」,國家二級心理諮詢師,曾經的教書匠和班主任,頭條青雲獲獎者,多平臺原創作者。一個走過南闖過北,努力探索人生和世界可能性,超有煙火氣的倆娃媽。

 

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文章來源取自於:

 

 

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